確立一流大學奮斗目標 服務甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展
黨的十九屆五中全會對我國進入新發(fā)展階段的發(fā)展藍圖進行了重要戰(zhàn)略擘畫,明確提出建設高質(zhì)量教育體系,到2035年建成教育強國。在我國高等教育發(fā)展邁入大有可為的歷史機遇期,我們要圍繞一流大學奮斗目標,著力提升學校綜合實力和核心競爭力,為甘肅的發(fā)展提供高水平人才和智力支撐。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導
堅持把加強黨的領導作為根本保證,始終堅持馬克思主義指導地位,始終堅持社會主義辦學方向,更好地落實“四個服務”要求,使學校成為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的堅強陣地。堅持加強和改進思想政治工作,把思想政治教育貫穿于教育教學全過程,因事而化、因時而進、因勢而新,推動學校思想政治工作改革創(chuàng)新。堅持把立德樹人作為安身之本,把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,著力培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。堅持扎根中國大地辦大學的自覺自信,扎根中國、融通中外,立足時代、面向未來,發(fā)展“中國特色、世界一流”的高等教育體系。堅持把加強教師隊伍建設作為基礎性工作,把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準,引導廣大教師做“四有好老師”。堅持黨管青年原則,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。堅持教育對外開放,統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,不斷提升學校對外開放質(zhì)量和國際交流合作水平,積極推動構建新時代對外開放新格局。
積極融入國家地方戰(zhàn)略需求
全面落實新時代中西部高等教育振興計劃,建立“向西開放”教育協(xié)作發(fā)展機制,服務“一帶一路”建設,推動實施黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略,主動承擔起大力推進西部大開發(fā)形成新格局的歷史使命。推動實施甘肅省“五個制高點”戰(zhàn)略,對接甘肅十大生態(tài)產(chǎn)業(yè)需求,支持甘肅發(fā)揮絲綢之路經(jīng)濟帶重要通道、節(jié)點作用,主動肩負起建設幸福美好新甘肅的社會責任。貫徹新發(fā)展理念,正確認識高等教育國際化加速推進的新趨勢,對標高等教育普及化后的新要求,適應教育信息化迅猛發(fā)展的新形勢,用好國家全面深化高等教育綜合改革的政策紅利,著力塑造推進改革發(fā)展的新優(yōu)勢,在全面振興中西部高等教育的進程中發(fā)揮戰(zhàn)略支點作用。圍繞抓重點、補短板、強弱項,推動人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作逐步實現(xiàn)均衡發(fā)展,注重推動高質(zhì)量發(fā)展。
建設高質(zhì)量教育體系
提升人才培養(yǎng)的高質(zhì)量,全面落實立德樹人根本任務,努力把“西師學子”鍛造成為擔當民族復興大任的時代新人。提升科學研究的高質(zhì)量,克服“五唯”慣性,更多地面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,加強基礎研究和應用基礎研究。提升社會服務的高質(zhì)量,把論文寫在大地上,把研究成果轉(zhuǎn)化為“師大創(chuàng)造”,精準服務甘肅及西北經(jīng)濟社會發(fā)展。提升師資隊伍的高質(zhì)量,千方百計吸引人才、穩(wěn)定人才、用好人才,保證學校發(fā)展的“第一資源”。提升學科建設的高質(zhì)量,打破學科壁壘,實現(xiàn)資源共享,推動交叉融合,努力建設一批特色鮮明的優(yōu)勢學科和一流學科。提升國際合作交流的高質(zhì)量,充分發(fā)揮甘肅處于“一帶一路”黃金段區(qū)位優(yōu)勢,進一步擴大對外開放,優(yōu)化開放布局,加強國際人才培養(yǎng)交流合作。提升條件保障的高質(zhì)量,持續(xù)改善師生學習生活條件,努力營造讓教師潛心教書育人、學生靜心求真向?qū)W的良好氛圍。推進高水平治理體系和治理能力建設,積極營造民主和諧開放融合的發(fā)展環(huán)境,為學校健康發(fā)展提供根本保障。
接續(xù)改革奮斗
強化改革的整體性、系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性,以改革統(tǒng)領事業(yè)發(fā)展全局,不斷提高統(tǒng)籌謀劃和系統(tǒng)推進改革的能力和水平。抓好深化新時代教育評價改革總體方案的落實落地,構建符合中國國情、契合學校發(fā)展實際的評價體系。聚焦重點領域和關鍵環(huán)節(jié),緊緊抓住學科布局調(diào)整、崗位職責考核、薪酬分配激勵、科研組織評價、辦學條件改善、資源優(yōu)化配置等方面的突出矛盾和難點問題,加大攻堅力度,守正篤實、久久為功。利用信息技術更新教育理念、變革教育模式,推動教育信息化建設。鼓勵和支持二級學院用改革的思路和辦法破解發(fā)展難題,自主探索改革創(chuàng)新的新機制和新道路,發(fā)揮基層改革創(chuàng)新的動力和活力。狠抓落實,強化一張藍圖繪到底、咬定青山不放松的改革毅力和戰(zhàn)略定力,加強改革督辦,強化落實問責,不見實效決不收兵。全校上下要緊扣立德樹人根本任務,集中一切力量、聚集全部資源、集成各項政策,塑造發(fā)展新優(yōu)勢,匯聚發(fā)展新動能,在構建高質(zhì)量教育體系、推進一流大學建設的新征程上邁出更加堅實的步伐。
(作者分別系西北師范大學黨委書記、校長)
版權聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關法律責任。
-
甘肅律師教育學院揭牌
11月26日下午,甘肅律師教育學院在甘肅政法大學揭牌。甘肅律師教育學院由甘肅政法大學和省司法廳、省律師協(xié)會合作共建。[詳細] -
甘肅張掖市臨澤縣小學生近距離感知科技魅力
近日,臨澤縣板橋鎮(zhèn)中心小學組織3-6年級的140多名同學進行“感知科技魅力 體驗發(fā)展變化 激發(fā)家國情懷”的研學活動,讓偏遠山鄉(xiāng)的孩子們近距離感受科技發(fā)展變化的魅力。[詳細] -
中國教育報刊社“宣講行送教行”走進甘肅鎮(zhèn)原
鎮(zhèn)原縣位于甘肅省東部,地處黃土高原溝壑區(qū),鄉(xiāng)鎮(zhèn)間區(qū)位條件差距大,是全國52個未摘帽貧困縣之一,也是甘肅省僅剩的8個未脫貧縣之一、慶陽市唯一未脫貧縣。[詳細] -
深化評價改革激發(fā)職業(yè)教育活力
教育評價事關教育發(fā)展方向,有什么樣的指揮棒,就有什么樣的辦學導向。健全學校評價,推進落實職業(yè)教育立德樹人根本任務。[詳細]