教育人才“組團(tuán)式”幫扶：在“情歌故里”寫下新的“情歌”

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)課堂觀摩、動手體驗(yàn)藏羌織繡、參觀金沙遺址博物館……11月18日，四川省藏文學(xué)校的學(xué)生從康定來到成都，前往四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、成都市中和職業(yè)中學(xué)開展“多彩紐帶”主題研學(xué)活動，在體驗(yàn)中打開視野。

　　這次研學(xué)，正是兩所學(xué)校對四川省藏文學(xué)校開展教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作的一項(xiàng)舉措。按照全省教育人才“組團(tuán)式”幫扶統(tǒng)一安排，2022年以來，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、成都市中和職業(yè)中學(xué)共同組成幫扶團(tuán)隊(duì)對四川省藏文學(xué)校開展定點(diǎn)幫扶，開展“情歌故里·雪域創(chuàng)想”民族傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)新產(chǎn)品項(xiàng)目、“行走的美術(shù)課”等，共同在“情歌故里”寫下新的“情歌”。

　　讓“課堂”走入博物館

　　11月18日晚，在成都市中和職業(yè)中學(xué)藝術(shù)中心觀看完上海戲劇學(xué)院的話劇《聲聞于天》后，四川省藏文學(xué)校藏語文專業(yè)學(xué)生扎西群竹十分感動，原來可以用話劇的方式把歷史故事講得這么鮮活感人?！斑@是我第一次走出日常的學(xué)習(xí)環(huán)境，來到一個全新的地方，學(xué)習(xí)以前沒有接觸過的內(nèi)容。”扎西群竹既感到新奇又滿是收獲。

　　為期一周的研學(xué)行程滿滿，除了校園里的各項(xiàng)觀摩學(xué)習(xí)和動手體驗(yàn)，省藏文學(xué)校師生還將前往成都金沙遺址博物館等參觀。這也是四川省藏文學(xué)校藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥專業(yè)學(xué)生生龍友吉最為期待的行程之一?！澳切┕爬系奈奈锊辉偈菚系膱D片，它們帶著歷史的氣息撲面而來，我仿佛能摸到歲月的痕跡?！鄙堄鸭f。

　　讓“課堂”定期走入博物館、美術(shù)館、藝術(shù)劇院等，以“體驗(yàn)式、沉浸式”的教學(xué)形式開展“行走的課堂”，在專業(yè)知識教學(xué)之外大力度開展社會實(shí)踐，是幫扶工作中的一大創(chuàng)新舉措。

　　幫扶小組組長、四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處副處長、四川省藏文學(xué)校常務(wù)副校長（掛職）徐萃介紹，這樣的課堂模式打開了學(xué)生們的視野，激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)造力，尤其是讓學(xué)生們體驗(yàn)到多元文化、多種藝術(shù)之間的交流交融。

　　得益于“行走的課堂”，藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥專業(yè)學(xué)生王高輝在四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院體驗(yàn)了從舞蹈到繪畫、從音樂到戲劇等多種藝術(shù)魅力。他還第一次在老師指導(dǎo)下嘗試用畫筆描繪出心中的藏鄉(xiāng)美景，這種獨(dú)特的體驗(yàn)讓他覺得特別奇妙，專門把這幅畫珍藏起來。

　　學(xué)校還不定期舉辦學(xué)生教學(xué)成果展，一批攝影作品、素描、民族美術(shù)作品、書法作品以及藏醫(yī)藥作品等，展現(xiàn)了同學(xué)們跨專業(yè)、跨文化的創(chuàng)造力。

　　讓民族藝術(shù)“綻放”在文創(chuàng)之上

　　民族美術(shù)是四川省藏文學(xué)校的主要特色專業(yè)之一，但過去的教學(xué)中，基本以傳統(tǒng)繪畫為主。如何讓一幅畫作產(chǎn)生更多價值？在幫扶小組教師共同研討下，“情歌故里·雪域創(chuàng)想”民族傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)新產(chǎn)品項(xiàng)目由此誕生。

　　“去年底我們開始進(jìn)行嘗試，主要是將當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的唐卡繪畫元素提取出來，設(shè)計(jì)成生活中實(shí)用的帆布包、擺件等?！睅头鲂〗M教師告訴記者，在選定設(shè)計(jì)后，每一件文創(chuàng)都是由學(xué)生在老師指導(dǎo)下進(jìn)行手繪加工。

　　在幫扶教師和省藏文學(xué)校民族美術(shù)老師的共同努力下，學(xué)生們開拓思維，發(fā)揮想象力，一件件獨(dú)一無二的文創(chuàng)作品誕生了。今年5月，甘孜州職業(yè)教育活動周在四川省藏文學(xué)校舉辦，這些展出的文創(chuàng)作品備受關(guān)注，現(xiàn)場就銷售了200多件，市場的認(rèn)可給予師生們極大的鼓勵。

　　為讓文創(chuàng)作品走向更多平臺，又先后在四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、成都文殊坊、四川省川劇院進(jìn)行展銷，目前已銷售一半以上。

　　四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院將文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的理念與教育模式相結(jié)合，為學(xué)生提供展示藝術(shù)創(chuàng)作和進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的平臺，一下打開了日常教學(xué)的常態(tài)局面。看到自己所學(xué)變成一件件成熟的作品和商品，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。達(dá)瓦旺姆是民族美術(shù)專業(yè)三年級學(xué)生，她創(chuàng)作的民族圖案小夜燈、抱枕、菩提葉創(chuàng)意畫、嘎烏盒項(xiàng)鏈掛飾等都在展銷中被購買收藏?！翱粗约河H手畫出的一件件作品特別開心，而且還能銷售出去，讓我們看到所學(xué)技能的重要和實(shí)用，課堂也變得更有趣，同學(xué)們對將來的職業(yè)規(guī)劃也更有信心了?！边_(dá)瓦旺姆說。